»Hvad jeg har at indvende er, at et flertal af kandidaterne savner evnen til at fastholde en bestemt, klar tanke gjennem et kortere eller længere afsnit. Man kan ikke forlange, at de enkelte afsnit igjen skal være sammenbundne til et større hele, det vil kun de færreste artianere kunne præstere. Men man bør kunne forlange, at i ethvert fald hvert enkelt afsnit for sig har sin klare mening«. (Hertzberg gruppe A). >>Hvad vi gjennemgaaende savnede var evnen til at udføre fremstillingen efter en forstandig lagt og sikkert fulgt plan. (Bretteville-Jensen gr. D). Men Særlig har opgave nr. 2 fristet til vidtløftighed. Mange kandidater har skrevet hele middelalderens kirkehistorie og ofte paa en meget uselvstændig maade. deri skulde netop prøven bestaa, at kandidaterne forstod at give opgaven sin rette begrænsning og kun holde sig til det væsentlige. Herimod syndes der meget ofte i de historiske opgaver. Af denne og andre grunde har en af censorerne, hr. overlærer Klausen som før til raadet, at den historiske eller bundne opgave erstattes af en lettere ræsonnerende eller en historisk gjengivelse, hvis fortrin nærmere udvikles. Da saavel undervisningplan som reglementer snart skal under revision, vil det af ham antydede forslag da nærmere kunne overveies. Ved siden af disse anker har censorerne dog ogsaa adskillig godt at sige om aarets besvarelser. >> Alt ialt maa resultatet betegnes som tilfredsstillende<<. Flerheden havde grebet opgaven (nr. 1) rigtig an og i sine betragtninger over emnet lagt for dagen en sund og moden opfatning af spørgsmaalet«. (Lødrup og Sørensen). >> Besvarelserne maa gjennemgaaende karakteriseres som ganske tilfredsstillende. Tankestoffet var meget sjelden saa tyndt, at det maatte betegnes som helt undermaals, og forholdsvis mange besvarelser røbede ganske tilfredsstillende kundskaber, og adskillig evne til at ræsonnere forstandig ud fra disse«. (Censorerne i gruppe D). Tysk gjengivelse ved artium. Der blev indleveret 542 besvarelser, deraf 203 paa reallinjen, 132 paa den sproglig-historiske linje, 207 paa den sproglig-historiske linje med latin. Besvarelserne blev fordelt paa to grupper af censorer; 1ste gruppe fik de 203 besvarelser paa reallinjen og 45 paa den sproglighistoriske linje med latin, tilsammen 248; 2den gruppe fik de 132 besvarelser paa den sproglig-historiske linje og 162 paa den sproglig-historiske linje med latin, tils. 294. Censuren gav følgende resultat: Reallinjen Spr. hist. linje Spr. hist. linje Alle linjer med latin % 50mtr. 2.50% 12 omtr. 2 % 3 27 43 22 ท כי Af de 542 kandidater var 390 elever, 152 privatister (smlgn. bemerkning ved Norsk stil). S tf. For de 390 elever var udfaldet følgende: Spr. hist. linje Alle linjer Reallinjen Spr. hist. linje med latin 2 omtr. 1.5% 5 omtr. 4.5% 5 omtr. 3.5% 12 omtr. 3 % 1 Af disse var der 11 (6 elever og 5 privatister) som bestod eksamen; 6 (1 elev og 5 privatister) bestod ikke; 1 privatist fuldendte ikke eksamen. S. tf. M. tf. Tf. For de 152 privatister var udfaldet følgende: Ng. tf. Ik. tf. Reallinjen Spr. hist. linje Spr. hist. linje Alle linjer med latin 5omtr. 7 %1 omtr. 6.5% 10 omtr, 15% 16 omtr.10.5% Til sammenligning opføres resultatet i 1905: Reallinjen Spr. hist. linje Spr. hist. linje Alle linjer med latin Om man deler de givne karaktergrader i to grupper: I, de tre første grader, S. tf., M. tf., Tf., og II, de tre sidste, Ng. tf., Maadelig, Ik. tf., stiller forholdet sig saaledes: 1905 Reallinjen Spr. hist. Spr. hist. 1. Alle linjer linje med latin I. 122-54.4% 9060 % 140-71.5% 352 - 62 ° Samtlige II. 10245.6 60 - 40 56 - 28.5 21838 " Universitets- og skole-annaler ny række, udgivet ved offentlig foranstaltning, udkommer med ca. 25 à 30 sekstensidige nummere aarlig til en pris af kr. 4.00, heri iberegnet porto og ombringelse, og kan bestilles paa alle postekspeditioner i Norge, Sverige og Danmark, samt i ekspeditionen A. W. Brøggers bogtrykkeri, Indhold (1-6): Rundskrivelse af 20 januar 1907 angaaende godkjendelse af P. Voss's Deutsches Lesebuch, Ergänzungsband für Gymnasium und Mittelschule, med eksamenspensum. Rundskrivelse af 21 januar 1907 angaaende eksamenspensum af P. Voss's Deutsches Lesebuch für die Mittelschule, zweiter Band. Rundskrivelse af 19 februar 1907 angaaende en lærebog i perspektivtegning for lærere af Fr. Bugge. Rundskrivelse av 23 mars 1907 angaaende de nye retskrivningsreglers indførelse i de høiere skoler. Rundskrivelse av 25 april 1907 angaaende godkjendelse av Ole Johannesens Geometri for gymnasiet. Rundskrivelse av 14 mai 1907 angaaende godkjendelse av S. W. Hofgaards Norsk litteraturhistorie for skoler. Rundskrivelse av 28 mai 1907 angaaende godkjendelse av M. Grans Engelsk begynderbog". - Rundskrivelse av 5 juni 1907 angaaende godtgjørelse til censorer ved lærerskolerne for bedømmelse av sangstemme, øre for musik og færdighet i bruken av et musikinstrument samt færdighet i legemsøvelser. Rundskrivelse av 15 juni 1907 angaaende de gjældende regler for eksaminatorers, censorers. inspektørers, sekretærers og kassereres godtgjørelse ved avgangsprøverne, samt om eksamensavgifter og skyss- og kostgodtgjørelse. Rundskrivelse av 19 juli 1907 angaaende forandring i §§ 9 2, 12 og 33 i lov om høiere almenskoler av 27 juli 1896. Indberetning fra den av kirkedepartementet til gjennemgaaelse av retskrivningsreglerne nedsatte komite. Rundskrivelse av 29 juni 1907 angaaende tillæg til reglement for examen artium indeholdende bestemmelser om artium for kandidater med lærerprøve. Undervisningsraadets indberetning for skoleaaret 1905-1906. (Forts.). A W. Brøggers bogtrykkeri. — Færdig fra trykkeriet 31 juli 1907. Universitets- og skole-annaler. Ny række. Utgit efter foranstaltning av Nr. 7-12. 22de aargang. 1907. Undervisningsraadets indberetning for skoleaaret 1905-1906. (Forts.) Sammenligner man de forskjellige linjer, viser det sig, at reallinjen staar adskilligt under de to andre linjer i begge aar, dog mest i 1906. Tager man bort privatisterne, som i det hele, som rimeligt kan være, staar mindre godt end skolernes elever, bliver forholdet for reallinjen i 1906 bedre og der bliver ogsaa paa denne linje flere paa gruppe I end paa gruppe II; men nogen forskjel bliver der endnu. De sproglig-historiske linjer stod i begge aar bedst, og af disse i 1906 den sprogl.-historiske, i 1905 den sprogl.-historiske med latin. Sammenligner man det samlede udfald for begge aar, viser det sig at de to aars resultater staar hinanden meget nær. Hvad opgaven angaar, har flere af censorerne gjort sproglige indvendinger ved enkelte udtryk, som de finder mindre heldige; det fremholdes ogsaa at der ikke burde forekomme trykfeil i en eksamensopgave. Om opgaven i sin helhed lyder dommen noget forskjellig, som det bedst vil fremgaa af følgende uddrag af indberetningerne. I 1ste gruppe censurerte d'hr. adjunkt Mellbye, overlærer Dr. Aug. Western og overlærer Johanssen. Univ.- og skoleann. 1907. No. 7. |