Ved prøvernes avslutning blev 3 aspiranter som hadde bestaat prøven ved Stord, og 2 som hadde bestaat prøven ved Levanger, henvist til Tromsø.

Om optagelse ved de private lærerskoler utenfor hvad foranstaaende oversigtstabel utviser, har kommissionen ikke mottat nogen meddelelse.

D. Optagelsesprøve til kurset for smaaskolelærere ved Tromsø lærerskole avholdtes i slutningen av august maaned. Av de meldte og av skoleraadet antagne 31 aspiranter fremmøtte 27, samtlige kvinder. 5 blev strøket, og de øvrige 22 blev optat i kurset. 2 hadde faat aldersdispensation.

Kommissionens medlemmer har som sedvanlig fordelt tilsynet mellem sig og overværet aarets prøver i den utstrækning som omstændigheterne har tillatt.

Censorers bemerkninger.

To av censorene i norsk stil (kaldes her A og B) og to av censorene i regning og rumlære (C og D) har tilstillet kommissionen endel bemerkninger. Det væsentligste hitsættes i kort utdrag.

A. Hovedsagelig bokmaalsstiler.

En meget stor del av besvarelserne lot adskillig tilbake at ønske med hensyn til sikkerhet i det formelle, navnlig i retskrivning og tegnsætning. Enkelte stiler røbet saa liten sikkerhet i det elementære og saa liten almindelig sprogsans at vedkommende kandidater ikke burde betroes undervisningen i morsmaalet i en skole<< *). Hvad

*) Kommissionen gaar ut fra at alle disse har faat karakteren uantagelig.

tegnsætningen angaar, var det ikke bare kommabruken som var usikker, men i ikke faa stiler ogsaa bruken av punktum og de andre sterkere skilletegn.

Hvad indholdet angaar, var det en meget hyppig forekommende svakhet at stilen (det gjælder stil II) bevæget sig utenfor opgaven. Der blev talt vidtløftig om streng og slap opdragelse og om opdragelse i almindelighet, tildels med uthævelse av enkelte momenter, som forholdet mellem forældre og barn og mellem lærer og barn, og der blev da levert godtkjøpsfraser i rikelig mængde. Det man savnet hos flertallet var paavisningen av følgerne av en altfor streng og av en altfor slap opdragelse, med utgangspunkter og holdepunkter i det virkelige liv. Faa besvarelser hadde praktiske, konkrete eksempler.

Men der var dog allikevel mange gode stiler.

B. Bokmaalsstiler. >Retskrivningen var gjennemgaaende mindre tilfredsstillende, selv om man ser bort fra slike feil som kan skyldes indvirkning fra landsmaalet«. >> Kommafeil særlig mangel paa kommaer var svært almindelige. Mange syntes at opfatte den logiske kommabruk som en regelløs frihet til at sætte eller ikke sætte komma efter som man lyster«. Megen ustøhet i bruken av stedordene (subjektsform istedenfor avhængig form; stedord i flertal gik tilbake paa navnord i ental, eller omvendt).

Samme anke som hos A. med hensyn til at gaa utenom opgaven (stil II). Utbredt mangel paa evne til at finde rigtige, rammende uttryk for tanken. For liten sikkerhet i at benytte hjemlig uttryksmaate. Der var enkelte gode tilløp i den retning, men mangel paa planmæssig stræben.

Kommissionen skal hertil føie: Svakheter som de foran omtalte kan man vistnok ikke vente nogensinde at komme helt over; dertil er de for » almen menneskelige«. Dem blir man nok altid liggende i krig med. Men det kan allikevel være nyttig at bli gjort opmerksom paa dem. Navnlig turde det være sundt at bli mindet om hvilken stor rolle >> det elementære << spiller ved en

eksamensstil.

Hvad særlig bruken av skilletegnene angaar, da kan man utvilsomt gjøre sig grundet haap om fremgang. Det er neppe at vente at den ledende hovedregel: skilletegnene brukes til at angi avbrytelser som er nødvendige i talen, endnu er gaat elevene i blodet; men det kan ventes at det efterhaanden vil ske. Det

er vel ogsaa tænkelig at ret mange av elevene bringer med sig til lærerskolen en forestilling om at den nye skik bestaar i at det »ikke er saa noie« med hvorledes man bruker komma, og det gaar jo ikke saa fort at faa utryddet en saadan forestilling; men det gaar nok. I dette stykke behøver det jo heldigvis ikke at være nogen motsætning mellem riksmaal og landsmaal.

Flere besvarelser av

C. Regning og rumlære. spørsmaal bi opgave nr. 4 i regning har tilskyndet ham til at gi følgende praktiske raad: Sky saavidt mulig altfor sammensatte og indviklede opstillinger. De blir gjerne som en ugrei hespel aarsak til tidsspild og gale resultater. En anden sak er det selvfølgelig hvor hele opstillingen blir en eneste brøk med en række faktorer i tæller og nævner.

D. Regning og rumlære. Er ved enkelte overraskende hyppig tilbakevendende simple regnefeil (f. eks. 0,3 X 0,3 = 0,9) blit mindet om at det er nødvendig ret ofte at la elevene øve sig i utførelse av elementære regne

operationer.

Fandt forøvrig at de besvarelser han hadde til gjennemsyn i det store og hele var jevnt dygtige og pent utførte arbeider.

Kommissionens formand, som iaar for 18de gang var censor i det sidst omhandlede fag, tiltræder bemerkningerne fra C. og D., særlig ogsaa den sidste. Der er umiskjendelig gjort særdeles store fremskridt paa dette omraade i den nævnte tid.

Eksamenskommissionens bemerkninger.

Utsættelse til høsten med prøven i et eller flere fag er fremdeles et svakt punkt, navnlig for 1ste avdelings vedkommende. Se beretningen for 1907, s. 17-19. Tilfældene har vistnok ikke tiltat i antal siden den tid, men heller ikke avtat synderlig. Og lægeattestene er fremdeles tildels meget utilfredsstillende, - om ikke som lægeattester i og for sig, saa ialfald som legitimation for berettigelsen til utsat prøve. En hel række av aarets lægeattester gaar ut paa at lægen ikke kan finde tegn paa sygdom hos vedkommende, men at han (hun) selv angir at lide av hodepine m. v., og derfor ikke tror sig istand til at gaa op (eller av lægen raades til ikke at gaa op) til prøven dagen efter eller en bestemt nærliggende dag. Naar saa denne dag er en av de totre sidste dage i juni, kanske endog den aller sidste (en av lægeattestene er utstedt den 29de), da tror vel vedkommende at adgangen til utsat prøve til høsten er sikret. Men det er den aldeles ikke, og det er vist paa tide at dette blir slaat fast.

Naar en læge under de anførte omstændigheter skal utstede en attest, da maa det jo bli sundhetsattest istedenfor sykeattest; det kan ikke lægen klandres for. Men en saadan attest bør ikke aapne adgang til ut