Neue Jahrbücher für Philologie und Paedagogik, Volum 146B.G. Teubner, 1892 |
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Side 229
... bildung das wesen der höhern bildung nicht erblicken in der fähigkeit , die menschlichen dinge nachzuerleben an sich , vielmehr in der fähigkeit , an der weiter- bildung dieser dinge sich lebendig schaffend zu be- teiligen . SCHÖNEBECK ...
... bildung das wesen der höhern bildung nicht erblicken in der fähigkeit , die menschlichen dinge nachzuerleben an sich , vielmehr in der fähigkeit , an der weiter- bildung dieser dinge sich lebendig schaffend zu be- teiligen . SCHÖNEBECK ...
Side 313
... bildung das verhältnis der beiden hauptteile zu einander insofern etwas verschoben , als das griechische mehr in den vordergrund getreten ist , das wir jetzt als wurzel der wissenschaften , der bildung und kunst in höherem sinne als ...
... bildung das verhältnis der beiden hauptteile zu einander insofern etwas verschoben , als das griechische mehr in den vordergrund getreten ist , das wir jetzt als wurzel der wissenschaften , der bildung und kunst in höherem sinne als ...
Side 528
... bildung ins feld ge- führt , eine bildung , welche die form ohne den inhalt gibt , welche den verstand , vielleicht auch blosz das gedächtnis übt , ohne das ge- müt zu befriedigen , und für die erziehung des charakters so- gar von ...
... bildung ins feld ge- führt , eine bildung , welche die form ohne den inhalt gibt , welche den verstand , vielleicht auch blosz das gedächtnis übt , ohne das ge- müt zu befriedigen , und für die erziehung des charakters so- gar von ...
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Vanlige uttrykk og setninger
A. H. Francke ablativ alten Anabasis anschlusz antike sage aorist Aristoteles aufsatz ausdruck auszer bedeutung beiden besonders bildung blosz brief buch christenstaat Cicero classe classischen Cleant conj dasz deutschen eignen einzelnen Ernst Ernst der fromme ersten erziehung form frage fürstenstaat ganzen geist geistigen gelesen geschichte gott grammatik griechischen griechischen sprache grösten groszen grund gymnasien gymnasium halten Harpax haus hebräischen heiszt höheren lehranstalten Horaz indem jahre jetzt jugend kinder könnte kurz Lachmann lassen läszt lateinischen lateinischen sprache leben lectüre lehrer lehrpläne letzten lich liebe Lücke machen masz menschen möglich Molière müssen müste musz natur nemlich neuen pädagogischen perf persönlichkeit präpositionen recht reden redner richtig sache sätze schen schlieszen schlieszlich schlusz schrift schüler Seckendorff sexta sittlichen soll Sophokles sprache stand stücke stunden teil thätigkeit thatsache thun übersetzung übungen übungsbuch unserer unterricht verba verf verfasser viel volkes vortrag weise weisz weiter wenig wieder wissenschaft wohl wort Xenophon zwei zweiten καὶ